杂曲歌辞 竹枝 二

作者:柳子文 朝代:汉朝诗人
杂曲歌辞 竹枝 二原文
此诗前两句“众鸟高飞尽,孤云独去闲”,看似写眼前之景,其实,把伤心之感写尽了:天上几只鸟儿高飞远去,直至无影无踪;寥廓的长空还有一片白云,却也不愿停留,慢慢地越飘越远,似乎世间万物都在厌弃诗人。“尽”、“闲”两个字,把读者引入一个“静”的境界:仿佛是在一群山鸟的喧闹声消除之后格外感到清静;在翻滚的厚云消失之后感到特别的清幽平静,尽既有消失的意思,又有慢慢消失在天际(...)
(11)“传位”句:天宝十五载八月,玄宗在灵武传位于肃宗。
诗人将昔时的繁盛和眼前的凄凉,通过具体的景物,作了鲜明的对比,使读者感受特别深切。一般地说,直接描写某种环境,是比较难于突出的,而通过对比,则效果往往能够大大地加强。所以,通过热闹的场面来描写凄凉,就使读者更觉得凄凉的可叹。如此诗前面所写过去的繁华与后面所写后来的冷落,对照极为强烈,前面写得愈着力,后面转得也就愈有力。为了充分地表达主题思想,诗人对这篇诗的艺术结构也作出了不同于一般七绝的安排。一般的七绝,转(...)
在中国诗歌史上,自第一部诗歌总集《诗经》里吟咏鸱鸮的诗作之后,吟咏日月星辰、山川草木、花鸟鱼虫的咏物诗可谓层出不穷。在浩如烟海的咏物诗中有不少格调颇高、艺术精湛、韵味无穷的佳作。李纲的这首《病牛》便是其中之一。这里,我们不谈此诗所具有的高度概括力,也不说此诗质朴无华的语言美,只是想欣赏一下其“离形得似”、“托物言志”的艺术。司空图《诗品·形容》认为,诗人“形容”(指描摹客观事物)能不拘形似而求得神似,才是精于“形容”者:“离形得似,庶几斯人”。李纲正是精于“形容”者,其《病牛》诗达到了“离形得似”,也即不拘于描写对象的(...)
院君,我自耍你,你倒认了真。员外听奴劝解,莫差了念头。晓得了。我早上相约两个兄弟去干一件事,卑人且去便了。员外,适间言语,千万不可与他每说。晓得了,你自进去。
①绸缪:缠绕,捆束。犹缠绵也。束薪:喻夫妇同心,情意缠绵。②三星:即参星,主要由三颗星组成。③良人:丈夫,指新郎。朱熹《诗集传》:“良,夫称也。”④子兮:你呀。⑤刍(c(...)
《山中》这首诗大约作于王勃被贬斥后在巴蜀作客时,客中逢秋,因见万木凋零,因起思家之念——长江滚滚东去,而自己却留滞在这里不能归家,身在万里之外,虽有归家的愿望,但是不能成行;何况现正逢高风送秋的季节,黄叶纷飞,万木凋零,更增加了思乡的愁绪。诗中情景互为作用,彼此渗透,将久客异乡之悲,思归之情,与眼前所见之典型环境融合为一。寥寥二十字,将江山寥廓,风木萧瑟,苍茫悠远,气象雄奇尽情道出。末句以景结情,向来称妙。 【鉴赏二】 《山中》这首诗的前两句“长江悲已滞,万里念将归”,写的是山中所见之景。诗人王勃运用极其朴素,极其简约的语言,高度概括地将进入视野的万里江山,郁积在胸的千古乡愁收入短短十个字中,使我们在千载之下读到这十个字时,也如临其境,如见其景。“万里”“长江”此二词意蕴丰厚。首先它描摹了眼前宽广、辽远的图景:一望无际、连绵万里的群山,滚滚东流的江水。杜甫在《戏题王宰画山水图歌》中有“(...)
①湘,湘江。②锁,笼罩。③刘琨,《晋书·祖逖传》,说东晋时期将领祖逖年青时就很有抱负,每次和好友刘琨谈论时局,总是慷慨激昂,满怀义愤。为了报效国家,他们在半夜一听到鸡鸣,就披衣起床,拔剑练武,刻苦锻炼。这里是作者以刘琨自喻。④芙蓉,即木芙蓉,是一种原产于中国的植物。唐时,湖南湘、资、沅、澧流域遍种芙蓉。⑤薜荔,俗称凉粉果、木馒头。为桑科常绿攀援或匍匐灌木植物。广泛分布于中国长江以南。⑥橘柚,生长于我国南方的两种常绿乔木。《晏子春秋·内篇杂下》“橘生淮南则为(...)
杂曲歌辞 竹枝 二拼音解读
cǐ shī qián liǎng jù “zhòng niǎo gāo fēi jìn ,gū yún dú qù xián ”,kàn sì xiě yǎn qián zhī jǐng ,qí shí ,bǎ shāng xīn zhī gǎn xiě jìn le :tiān shàng jǐ zhī niǎo ér gāo fēi yuǎn qù ,zhí zhì wú yǐng wú zōng ;liáo kuò de zhǎng kōng hái yǒu yī piàn bái yún ,què yě bú yuàn tíng liú ,màn màn dì yuè piāo yuè yuǎn ,sì hū shì jiān wàn wù dōu zài yàn qì shī rén 。“jìn ”、“xián ”liǎng gè zì ,bǎ dú zhě yǐn rù yī gè “jìng ”de jìng jiè :fǎng fó shì zài yī qún shān niǎo de xuān nào shēng xiāo chú zhī hòu gé wài gǎn dào qīng jìng ;zài fān gǔn de hòu yún xiāo shī zhī hòu gǎn dào tè bié de qīng yōu píng jìng ,jìn jì yǒu xiāo shī de yì sī ,yòu yǒu màn màn xiāo shī zài tiān jì (...)
(11)“chuán wèi ”jù :tiān bǎo shí wǔ zǎi bā yuè ,xuán zōng zài líng wǔ chuán wèi yú sù zōng 。
shī rén jiāng xī shí de fán shèng hé yǎn qián de qī liáng ,tōng guò jù tǐ de jǐng wù ,zuò le xiān míng de duì bǐ ,shǐ dú zhě gǎn shòu tè bié shēn qiē 。yī bān dì shuō ,zhí jiē miáo xiě mǒu zhǒng huán jìng ,shì bǐ jiào nán yú tū chū de ,ér tōng guò duì bǐ ,zé xiào guǒ wǎng wǎng néng gòu dà dà dì jiā qiáng 。suǒ yǐ ,tōng guò rè nào de chǎng miàn lái miáo xiě qī liáng ,jiù shǐ dú zhě gèng jiào dé qī liáng de kě tàn 。rú cǐ shī qián miàn suǒ xiě guò qù de fán huá yǔ hòu miàn suǒ xiě hòu lái de lěng luò ,duì zhào jí wéi qiáng liè ,qián miàn xiě dé yù zhe lì ,hòu miàn zhuǎn dé yě jiù yù yǒu lì 。wéi le chōng fèn dì biǎo dá zhǔ tí sī xiǎng ,shī rén duì zhè piān shī de yì shù jié gòu yě zuò chū le bú tóng yú yī bān qī jué de ān pái 。yī bān de qī jué ,zhuǎn (...)
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yuàn jun1 ,wǒ zì shuǎ nǐ ,nǐ dǎo rèn le zhēn 。yuán wài tīng nú quàn jiě ,mò chà le niàn tóu 。xiǎo dé le 。wǒ zǎo shàng xiàng yuē liǎng gè xiōng dì qù gàn yī jiàn shì ,bēi rén qiě qù biàn le 。yuán wài ,shì jiān yán yǔ ,qiān wàn bú kě yǔ tā měi shuō 。xiǎo dé le ,nǐ zì jìn qù 。
①chóu miù :chán rào ,kǔn shù 。yóu chán mián yě 。shù xīn :yù fū fù tóng xīn ,qíng yì chán mián 。②sān xīng :jí cān xīng ,zhǔ yào yóu sān kē xīng zǔ chéng 。③liáng rén :zhàng fū ,zhǐ xīn láng 。zhū xī 《shī jí chuán 》:“liáng ,fū chēng yě 。”④zǐ xī :nǐ ya 。⑤chú (c(...)
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①xiāng ,xiāng jiāng 。②suǒ ,lóng zhào 。③liú kūn ,《jìn shū ·zǔ tì chuán 》,shuō dōng jìn shí qī jiāng lǐng zǔ tì nián qīng shí jiù hěn yǒu bào fù ,měi cì hé hǎo yǒu liú kūn tán lùn shí jú ,zǒng shì kāng kǎi jī áng ,mǎn huái yì fèn 。wéi le bào xiào guó jiā ,tā men zài bàn yè yī tīng dào jī míng ,jiù pī yī qǐ chuáng ,bá jiàn liàn wǔ ,kè kǔ duàn liàn 。zhè lǐ shì zuò zhě yǐ liú kūn zì yù 。④fú róng ,jí mù fú róng ,shì yī zhǒng yuán chǎn yú zhōng guó de zhí wù 。táng shí ,hú nán xiāng 、zī 、yuán 、lǐ liú yù biàn zhǒng fú róng 。⑤bì lì ,sú chēng liáng fěn guǒ 、mù mán tóu 。wéi sāng kē cháng lǜ pān yuán huò pú fú guàn mù zhí wù 。guǎng fàn fèn bù yú zhōng guó zhǎng jiāng yǐ nán 。⑥jú yòu ,shēng zhǎng yú wǒ guó nán fāng de liǎng zhǒng cháng lǜ qiáo mù 。《yàn zǐ chūn qiū ·nèi piān zá xià 》“jú shēng huái nán zé wéi (...)

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①湘,湘江。②锁,笼罩。③刘琨,《晋书·祖逖传》,说东晋时期将领祖逖年青时就很有抱负,每次和好友刘琨谈论时局,总是慷慨激昂,满怀义愤。为了报效国家,他们在半夜一听到鸡鸣,就披衣起床,拔剑练武,刻苦锻炼。这里是作者以刘琨自喻。④芙蓉,即木芙蓉,是一种原产于中国的植物。唐时,湖南湘、资、沅、澧流域遍种芙蓉。⑤薜荔,俗称凉粉果、木馒头。为桑科常绿攀援或匍匐灌木植物。广泛分布于中国长江以南。⑥橘柚,生长于我国南方的两种常绿乔木。《晏子春秋·内篇杂下》“橘生淮南则为(...)
⑧紫髯:原为三国时吴国孙权容貌的美称,这里指南征将领容貌的威武。崔嵬:高耸的样子。
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在中国诗歌史上,自第一部诗歌总集《诗经》里吟咏鸱鸮的诗作之后,吟咏日月星辰、山川草木、花鸟鱼虫的咏物诗可谓层出不穷。在浩如烟海的咏物诗中有不少格调颇高、艺术精湛、韵味无穷的佳作。李纲的这首《病牛》便是其中之一。这里,我们不谈此诗所具有的高度概括力,也不说此诗质朴无华的语言美,只是想欣赏一下其“离形得似”、“托物言志”的艺术。司空图《诗品·形容》认为,诗人“形容”(指描摹客观事物)能不拘形似而求得神似,才是精于“形容”者:“离形得似,庶几斯人”。李纲正是精于“形容”者,其《病牛》诗达到了“离形得似”,也即不拘于描写对象的(...)
天明登前途,独与老翁别。
第二首《曲讲堂》,结构形式与前首大致相同。“寂灭本非断,文字安可离!曲堂何为设?高士方在斯。”从设置曲讲堂的必要性落笔,经文需要讲解,高士讲经需为之设置讲坛,那么,曲讲堂的设立就是天经地义的了。“圣默寄言宣,分别乃无知。趣中即空假,名相与假期?”进一步指出“默然的妙语也要假托言语的宣讲,将沉默与宣讲分开是无知的做法。”并认为中道与空相、假名本是一回事,不必分明名、相的区别。最后两句“愿言绝闻得,忘意聊思惟”,希望能弃绝听闻所得到的东西,通过认真思维而得到佛的真谛。全诗基本上是议论,充满佛教的术语,作者一心向往佛教的真谛,态度之虔诚,俨然一信徒。
(11)“传位”句:天宝十五载八月,玄宗在灵武传位于肃宗。
下片,由近及远,忆写赵晦之吹笛侍儿的吹笛才能。开头三句,点明此词所要赠的主要对象,即赵守后堂深院两位蔡邕式的娇美灵巧的“吹笛侍儿”。接着六句,描写“吹笛侍儿”的整个演奏过程和演技的高妙效果。开始,在花饰窗下吹奏。刚刚吹奏完《梁州吟》曲,继回荡起《霓裳羽衣曲》,广阔空间流动着徵、商、宫、羽四音,最后一音如云飘。“嚼”、“含”、“泛”、“流”四字,效果逼真,“奇声独绝”,从她们的轻笛妙(...)

作者介绍

柳子文 柳子文柳子文,字仲远。神宗熙宁六年(一○七三)进士(本人《次韵呈文潜学士同年》诗)。曾官宣德郎(《栾城集》卷二五《伯父墓表》)。哲宗绍圣间为定州签判(《苏轼文集》卷五四《与程正辅第六十五简》)。约卒于元符二年(一○九九)(同上书卷六三《祭柳仲远文》)。今录诗十五首。

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