偶题 其二

偶题 其二原文：

元代的统治者对读书人实行民族歧视政策，直到元仁宗延祐二年（公元1315年）才正式实行科举取士制度，况且这种制度也是不公平的，这就造成下层读书人在很大程度上对元统治者失去信心，对社会缺少责任感，所以同时期其他作家怀古作品都深刻地打上时代地烙印：他们或感伤古王朝之覆，发一通思古之幽情；或感叹古今之巨变，流露对世事人生把握不定(...)
①这首诗选自《康熙朔方广武志》。中洲株柳，俞益谟创作的广武八景组诗之一。中洲株柳，指黄河中沙洲上生长的红柳。红柳，又名赤柽。《尔雅》：“翼天将雨，柽先起气应之。”因名雨师。其木常作马鞭，唐代列为灵州贡物。②虬枝：此指枝条弯曲的株柳。偃盖：指株柳仰倒如盖的树冠。仙岛：仙人居住的海岛。此指适宜于株柳生长的河中沙洲。③凤池：凤凰池的简称。魏晋时中书省掌管一切机要，因接近皇帝，故名。因株柳常作为贡物献给朝廷，就有可能进入机要衙门，故曰“入凤池”。④古木：指老株柳。皈：皈依。净土：佛教名词。谓无五浊（劫浊、见浊、烦恼浊、众生(...)
黄鹤楼前日欲低， 汉阳城树乱乌啼。
乳燕将雏，啼莺求友，江南梅子黄时。欲晴还雨，烟外看成丝。迎袂风来麦陇，吹饼饵、香入书帷。行吟处，溪翁说我，不似去年衰。
李峤咏筝诗有“莫听西秦奏，筝筝有剩哀”，岑参《秦筝歌》有“汝不闻秦筝声最苦”、“闻之酒醒泪如雨”等句。筝十三弦，承弦的柱参差列阵如雁行，故刘禹锡称其“玫瑰宝柱秋雁行”（《伤秦姝行》）。这位少女“闲品秦筝”以写其哀，声情相应，不禁悲从中出，以致“泪满参差雁”。意深而语新，一句写尽少女相思之苦。“腰支渐小”，说人消瘦，是长期愁苦悲痛的明证。“心与杨花共远”，借杨花飘逝以写少女愁绪的悠远、渺茫，心犹杨花(...)
郑之春月，也确如姚际恒所说，乃是“士女出游”、谈情说爱的美妙时令。《郑风·溱洧》一诗说，在清波映漾的溱水、洧水之畔，更有“殷且盈”的青年男女，“秉兰”相会、笑语“相谑”，互相赠送着象征爱情的“芍药”之花。此诗所展示的(...)
三杯合大道，且通自然。郡斋少款片时。
有狐绥绥，在彼淇侧。心之忧矣，之子无服。
海东一片晕红霞，三(...)
余花落处，满地和烟雨。
边草，边草，边草尽来兵老。山南山北雪晴，

偶题 其二拼音解读：

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相关翻译

边草，边草，边草尽来兵老。山南山北雪晴，
北宋灭亡，中原沦丧，人民生活在异族的铁蹄之下。这对生活在南北宋之交和南宋时代的文人士大夫心灵造成了巨大震撼，并成为他们在诗词中反复吟咏的主题。刘克庄这首词就是这样，他通过鸿雁北归，问候北方人民，遥想中原的残破景象，表达出渴望统一的强烈愿望。“梅谢了，塞垣冻解鸿归早。”江南梅花凋谢了，万物逐渐复苏。北方边塞地区也应该冰融冻解。南来过冬的鸿雁正及早地归去。刘克庄此词，别开生面，委托北去的鸿雁，带口讯向长期处于金人统治下的宋遗民进行慰问。“鸿归早，凭伊问讯，大梁遗(...)
次句写到弹筝。连(...)

相关赏析

武则天不以杀功臣著称，但她杀功臣的数量之多，在历史上亦可名列前茅。这里所谓功臣，是指为其取得权力出过死力之人，其中有一大半为她所杀，过河拆桥的意味极重。值得一提的是，她如此作派，竟毫不担心会无人替她的政权效力。据传，确实有人为此提醒过她，可她的回答很耐人寻味，她以飞蛾扑火为譬，指出，尽管有飞蛾因扑火而死，并不能阻挡其它蛾子继续向火扑来，因为只要是蛾类，就非如此不可。原来如此，社会培养的士人都必须通过入仕才能体现其社会价值，难怪他们义无反顾地以能入朝为官为毕生追求。所以，尽管(...)
花不语，水空流。年年拚得为花愁。明朝万一西风动，争向朱颜不耐秋。
莺啼新晓璁珑。罗窗寂寞春空。只许梦魂相近，此生枉是相逢。
我巍巍大唐的猎猎旌旗在阴山飘扬，突厥胡人胆敢来犯定叫他有来无还。作为子民我(...)
濛濛细雨中，戏游池塘的鸳鸯，成双捉对，相偎相依，好像在缠绵私语，互诉心曲。池塘边开满了缤纷灿烂的野花，散发着阵阵清香；一缕缕金黄的柳丝，在春雨中随风摇曳，轻轻拂动。一群天真烂漫、体态婀娜、步履轻盈的少女，(...)

作者介绍

戈牢 左牢，生卒年、籍贯皆不详。一作戈牢，又有作尤牢者。字德胶。武宗会昌三年(843)登进士第。其年曾与同年赋《和主司王起》诗。事迹散见《唐摭言》卷三、《唐诗纪事》卷五五。《全唐诗》存诗2首。