入江西境先寄诸季二首 其二

作者:董敦逸 朝代:先秦诗人
入江西境先寄诸季二首 其二原文
7.平头奴子:戴平头斤的奴仆。平头:头巾名,一种庶人所戴的帽巾。
7.平头奴子:戴平头斤的奴仆。平头:头巾名,一种庶人所戴的帽巾。
三四两句直承兴句的理路而来,故仍从两地着笔:“当君怀归日,是妾断肠时。”丈夫及春怀归,足慰离人愁肠。按理说,诗中的女主人公应该感到欣喜才是,而下句竟以“断肠”承之,这又似乎违背了一般人的心理,但如果联系上面的兴句细细体会,就会发现,这样写对表现思妇的感情又进了一层。元代萧士赟注李白集曾加以评述道:“燕北地寒,生草迟。当秦地柔桑低绿之时,燕草方生,兴其夫方萌怀归之志,犹燕草之方生。妾则思君之久,犹秦桑之已低绿也。”这一评述,揭示了兴句与所咏之词之间的微妙的关系。诗中看似于理不合之处,正是感情最为浓密所在。
赚的我自然出这洞去,你二人献计来。这个倒有些难,哥哥你先道波。师父,您徒弟无出洞之汁,则有。入洞之计。怎生是入洞之计?若是师父立在洞门前,您徒弟也不扶着师父,请着师父,我着师父自然走入洞去。我不信。我如今立在洞门前。看你有何计策,着我入洞来?稽首师父。这便是徒弟出洞之计。此计大妙。庞涓,你有何出洞之计?徒弟也无出洞之计,则有入洞之计。恰才孙子说了。偏我的计策不纳。我如今再献一计。师父,洞下一对虎斗哩。我每日伏虎哩,便斗有甚么好看?既然师父不出来呵,我如今把干柴乱草堆在洞门后面,烧起烟天,抢的师父慌,看你出来不出来?好则好,有些短见。不使这等短见,怎生赚的师父出来?你两个近前来,我且观看您气色咱。我观孙子面色不如庞子。庞子,您先下山去。则今日好日辰,辞别了师父,徒弟便索长行也。徒弟,你则着志者。师父,今日兄弟下山去,您徒弟告假,要送兄弟一程。好,你送庞子去到前面杏花村,早些儿回来也。你二人学业专精,投上国进取功名。不枉了深交契友,与庞涓送路登程。哥哥,想您兄弟多亏了哥哥。您兄弟若得官呵,保举哥哥同享富贵。若不如此,天厌其命,作马作牛,如羊似狗。呀,正行之际,遇着一道深涧,涧口一个独木桥儿。这个独木桥儿只怕多年朽烂了。我待要先过去来,未知这桥牢也不牢。我如今要求官应举去,倘若有些疏失可怎了?我则除是这般……哥哥,你是兄,我是弟,可不道行者让路。哥哥先行。既然兄弟让我,待我先过桥去。且住者。我为(...)
这首五言古体诗,从开篇一路下来,都是“说”,到了结尾两句,才以一幅画面忽然结束。作者的高明之处,就在这里。他没有拿一个(...)
词的下阕一转,由思家转入归家。过片二句情略一扬起。词人本已沉醉在思家的境界中,几至不能自拔;然而忽然听说江上春潮高涨,似乎听到了要回故乡的讯息,精神为之一振。这与前片起首二句恰好正反相成,遥为激射。前片说“故园消息茫然”,是表示失望,在感情上是一跌;此处则借江头春汛,激起一腔回乡的热望,是一扬。钱塘江上浩渺的春浪,似乎对人有情,主动来献殷勤,要送他回家。江水有情,正暗暗反衬出人之无情。词人曾慨叹“一春憔悴有谁怜”,在人世间无人理解他思乡的痛(...)
苏武字子卿,年轻时凭着父亲的职位,兄弟三人都做了皇帝的侍从,并逐渐被提升为掌管皇帝鞍马鹰犬射猎工具的官。当时汉朝廷不断讨伐匈奴,多次互派使节彼此暗中侦察。匈奴扣留了汉使节郭吉、路充国等前后十余批人。匈奴使节前来,汉朝庭也扣留他们以相抵。 公元前100年,且鞮刚刚立为单于,唯恐受到汉的袭击,于是说:“汉皇帝,是我的长辈。”全部送还了汉廷使节路充国等人。汉武帝赞许他这种通晓情理的做法,于是派遣苏武以中郎将的身份出使,持旄节护送扣留在汉的匈奴使者回国,顺便送给单于很丰厚的礼物,以答谢他的好意。  苏武同副中郎将张胜以及临时委派的使臣属官常惠等,加上招募来的士卒、侦察人员百多人一同前往。到了匈奴那里,摆列财物赠给单于。单于越发傲慢,不是汉所期望的那样。单于正要派使者护送苏武等人归汉,适逢缑王与长水人虞常等人在匈奴内部谋反。缑王是昆邪王姐姐的儿子,与昆邪王一起降汉,后来又跟随浞野侯赵破奴重新陷胡地,在卫律统率的那些投降者中,暗中共同策划绑架单于的母亲阏氏归汉。正好碰上苏武等人到匈奴。虞常在汉的时候,一向与副使张胜有交往,私下拜访张胜,说:“听说汉天子很怨恨卫律,我虞常能为汉廷埋伏弩弓将他射(...)
凤舞团(...)
“以德治国”是符合周先人的传统的。《史记·周本纪》记述:<(...)
象征意象,一诗多解。《风雨》的诗旨,今人或主“夫妻重逢”,或主“喜见情人”;联系诗境,前说更合情理。然而,汉代经生的“乱世思君”说,却在后世产生了积极的影响。《毛诗序》曰:“《风雨》,思君子也。乱世则思君子不改其度焉。”郑笺申发之曰:“兴者,喻君子虽居乱世,不变改其节度。……鸡不为如晦而止不鸣。”这样,“风雨”便象征乱世,“鸡鸣”便象征君子不改其度,“君子”则由“夫君”之君变成为德高节贞之君子了。这虽属附会,却也有其文本依据。因为,“君子”,在《诗经》时代,可施诸可敬、可爱、可亲之人,含义不定。因此,把赋体的白描意象理解为比体的象征意象,就可能生发“乱世思君”的联想;而把“风雨如晦”的自然之景,理解为险恶的人生处境或动荡的社会环境,也符合审美规律。故后世许多士人君子,常以虽处“风雨如晦”之境,仍要“鸡鸣不已”自励。南朝梁简文帝《幽絷题壁自序》云:“梁正士兰陵萧纲,立身行己,终始如一。风雨如晦,鸡鸣不已。”郭沫若创作于五四运动退潮期的《星空·归来》中也写道:“游子归(...)
郎食鲤鱼尾,妾食猩猩唇。
“以德治国”是符合周先人的传统的。《史记·周本纪》记述:<(...)
入江西境先寄诸季二首 其二拼音解读
7.píng tóu nú zǐ :dài píng tóu jīn de nú pú 。píng tóu :tóu jīn míng ,yī zhǒng shù rén suǒ dài de mào jīn 。
7.píng tóu nú zǐ :dài píng tóu jīn de nú pú 。píng tóu :tóu jīn míng ,yī zhǒng shù rén suǒ dài de mào jīn 。
sān sì liǎng jù zhí chéng xìng jù de lǐ lù ér lái ,gù réng cóng liǎng dì zhe bǐ :“dāng jun1 huái guī rì ,shì qiè duàn cháng shí 。”zhàng fū jí chūn huái guī ,zú wèi lí rén chóu cháng 。àn lǐ shuō ,shī zhōng de nǚ zhǔ rén gōng yīng gāi gǎn dào xīn xǐ cái shì ,ér xià jù jìng yǐ “duàn cháng ”chéng zhī ,zhè yòu sì hū wéi bèi le yī bān rén de xīn lǐ ,dàn rú guǒ lián xì shàng miàn de xìng jù xì xì tǐ huì ,jiù huì fā xiàn ,zhè yàng xiě duì biǎo xiàn sī fù de gǎn qíng yòu jìn le yī céng 。yuán dài xiāo shì yūn zhù lǐ bái jí céng jiā yǐ píng shù dào :“yàn běi dì hán ,shēng cǎo chí 。dāng qín dì róu sāng dī lǜ zhī shí ,yàn cǎo fāng shēng ,xìng qí fū fāng méng huái guī zhī zhì ,yóu yàn cǎo zhī fāng shēng 。qiè zé sī jun1 zhī jiǔ ,yóu qín sāng zhī yǐ dī lǜ yě 。”zhè yī píng shù ,jiē shì le xìng jù yǔ suǒ yǒng zhī cí zhī jiān de wēi miào de guān xì 。shī zhōng kàn sì yú lǐ bú hé zhī chù ,zhèng shì gǎn qíng zuì wéi nóng mì suǒ zài 。
zuàn de wǒ zì rán chū zhè dòng qù ,nǐ èr rén xiàn jì lái 。zhè gè dǎo yǒu xiē nán ,gē gē nǐ xiān dào bō 。shī fù ,nín tú dì wú chū dòng zhī zhī ,zé yǒu 。rù dòng zhī jì 。zěn shēng shì rù dòng zhī jì ?ruò shì shī fù lì zài dòng mén qián ,nín tú dì yě bú fú zhe shī fù ,qǐng zhe shī fù ,wǒ zhe shī fù zì rán zǒu rù dòng qù 。wǒ bú xìn 。wǒ rú jīn lì zài dòng mén qián 。kàn nǐ yǒu hé jì cè ,zhe wǒ rù dòng lái ?jī shǒu shī fù 。zhè biàn shì tú dì chū dòng zhī jì 。cǐ jì dà miào 。páng juān ,nǐ yǒu hé chū dòng zhī jì ?tú dì yě wú chū dòng zhī jì ,zé yǒu rù dòng zhī jì 。qià cái sūn zǐ shuō le 。piān wǒ de jì cè bú nà 。wǒ rú jīn zài xiàn yī jì 。shī fù ,dòng xià yī duì hǔ dòu lǐ 。wǒ měi rì fú hǔ lǐ ,biàn dòu yǒu shèn me hǎo kàn ?jì rán shī fù bú chū lái hē ,wǒ rú jīn bǎ gàn chái luàn cǎo duī zài dòng mén hòu miàn ,shāo qǐ yān tiān ,qiǎng de shī fù huāng ,kàn nǐ chū lái bú chū lái ?hǎo zé hǎo ,yǒu xiē duǎn jiàn 。bú shǐ zhè děng duǎn jiàn ,zěn shēng zuàn de shī fù chū lái ?nǐ liǎng gè jìn qián lái ,wǒ qiě guān kàn nín qì sè zán 。wǒ guān sūn zǐ miàn sè bú rú páng zǐ 。páng zǐ ,nín xiān xià shān qù 。zé jīn rì hǎo rì chén ,cí bié le shī fù ,tú dì biàn suǒ zhǎng háng yě 。tú dì ,nǐ zé zhe zhì zhě 。shī fù ,jīn rì xiōng dì xià shān qù ,nín tú dì gào jiǎ ,yào sòng xiōng dì yī chéng 。hǎo ,nǐ sòng páng zǐ qù dào qián miàn xìng huā cūn ,zǎo xiē ér huí lái yě 。nǐ èr rén xué yè zhuān jīng ,tóu shàng guó jìn qǔ gōng míng 。bú wǎng le shēn jiāo qì yǒu ,yǔ páng juān sòng lù dēng chéng 。gē gē ,xiǎng nín xiōng dì duō kuī le gē gē 。nín xiōng dì ruò dé guān hē ,bǎo jǔ gē gē tóng xiǎng fù guì 。ruò bú rú cǐ ,tiān yàn qí mìng ,zuò mǎ zuò niú ,rú yáng sì gǒu 。ya ,zhèng háng zhī jì ,yù zhe yī dào shēn jiàn ,jiàn kǒu yī gè dú mù qiáo ér 。zhè gè dú mù qiáo ér zhī pà duō nián xiǔ làn le 。wǒ dài yào xiān guò qù lái ,wèi zhī zhè qiáo láo yě bú láo 。wǒ rú jīn yào qiú guān yīng jǔ qù ,tǎng ruò yǒu xiē shū shī kě zěn le ?wǒ zé chú shì zhè bān ……gē gē ,nǐ shì xiōng ,wǒ shì dì ,kě bú dào háng zhě ràng lù 。gē gē xiān háng 。jì rán xiōng dì ràng wǒ ,dài wǒ xiān guò qiáo qù 。qiě zhù zhě 。wǒ wéi (...)
zhè shǒu wǔ yán gǔ tǐ shī ,cóng kāi piān yī lù xià lái ,dōu shì “shuō ”,dào le jié wěi liǎng jù ,cái yǐ yī fú huà miàn hū rán jié shù 。zuò zhě de gāo míng zhī chù ,jiù zài zhè lǐ 。tā méi yǒu ná yī gè (...)
cí de xià què yī zhuǎn ,yóu sī jiā zhuǎn rù guī jiā 。guò piàn èr jù qíng luè yī yáng qǐ 。cí rén běn yǐ chén zuì zài sī jiā de jìng jiè zhōng ,jǐ zhì bú néng zì bá ;rán ér hū rán tīng shuō jiāng shàng chūn cháo gāo zhǎng ,sì hū tīng dào le yào huí gù xiāng de xùn xī ,jīng shén wéi zhī yī zhèn 。zhè yǔ qián piàn qǐ shǒu èr jù qià hǎo zhèng fǎn xiàng chéng ,yáo wéi jī shè 。qián piàn shuō “gù yuán xiāo xī máng rán ”,shì biǎo shì shī wàng ,zài gǎn qíng shàng shì yī diē ;cǐ chù zé jiè jiāng tóu chūn xùn ,jī qǐ yī qiāng huí xiāng de rè wàng ,shì yī yáng 。qián táng jiāng shàng hào miǎo de chūn làng ,sì hū duì rén yǒu qíng ,zhǔ dòng lái xiàn yīn qín ,yào sòng tā huí jiā 。jiāng shuǐ yǒu qíng ,zhèng àn àn fǎn chèn chū rén zhī wú qíng 。cí rén céng kǎi tàn “yī chūn qiáo cuì yǒu shuí lián ”,zài rén shì jiān wú rén lǐ jiě tā sī xiāng de tòng (...)
sū wǔ zì zǐ qīng ,nián qīng shí píng zhe fù qīn de zhí wèi ,xiōng dì sān rén dōu zuò le huáng dì de shì cóng ,bìng zhú jiàn bèi tí shēng wéi zhǎng guǎn huáng dì ān mǎ yīng quǎn shè liè gōng jù de guān 。dāng shí hàn cháo tíng bú duàn tǎo fá xiōng nú ,duō cì hù pài shǐ jiē bǐ cǐ àn zhōng zhēn chá 。xiōng nú kòu liú le hàn shǐ jiē guō jí 、lù chōng guó děng qián hòu shí yú pī rén 。xiōng nú shǐ jiē qián lái ,hàn cháo tíng yě kòu liú tā men yǐ xiàng dǐ 。 gōng yuán qián 100nián ,qiě dī gāng gāng lì wéi dān yú ,wéi kǒng shòu dào hàn de xí jī ,yú shì shuō :“hàn huáng dì ,shì wǒ de zhǎng bèi 。”quán bù sòng hái le hàn tíng shǐ jiē lù chōng guó děng rén 。hàn wǔ dì zàn xǔ tā zhè zhǒng tōng xiǎo qíng lǐ de zuò fǎ ,yú shì pài qiǎn sū wǔ yǐ zhōng láng jiāng de shēn fèn chū shǐ ,chí máo jiē hù sòng kòu liú zài hàn de xiōng nú shǐ zhě huí guó ,shùn biàn sòng gěi dān yú hěn fēng hòu de lǐ wù ,yǐ dá xiè tā de hǎo yì 。  sū wǔ tóng fù zhōng láng jiāng zhāng shèng yǐ jí lín shí wěi pài de shǐ chén shǔ guān cháng huì děng ,jiā shàng zhāo mù lái de shì zú 、zhēn chá rén yuán bǎi duō rén yī tóng qián wǎng 。dào le xiōng nú nà lǐ ,bǎi liè cái wù zèng gěi dān yú 。dān yú yuè fā ào màn ,bú shì hàn suǒ qī wàng de nà yàng 。dān yú zhèng yào pài shǐ zhě hù sòng sū wǔ děng rén guī hàn ,shì féng gōu wáng yǔ zhǎng shuǐ rén yú cháng děng rén zài xiōng nú nèi bù móu fǎn 。gōu wáng shì kūn xié wáng jiě jiě de ér zǐ ,yǔ kūn xié wáng yī qǐ jiàng hàn ,hòu lái yòu gēn suí zhuó yě hóu zhào pò nú zhòng xīn xiàn hú dì ,zài wèi lǜ tǒng lǜ de nà xiē tóu jiàng zhě zhōng ,àn zhōng gòng tóng cè huá bǎng jià dān yú de mǔ qīn è shì guī hàn 。zhèng hǎo pèng shàng sū wǔ děng rén dào xiōng nú 。yú cháng zài hàn de shí hòu ,yī xiàng yǔ fù shǐ zhāng shèng yǒu jiāo wǎng ,sī xià bài fǎng zhāng shèng ,shuō :“tīng shuō hàn tiān zǐ hěn yuàn hèn wèi lǜ ,wǒ yú cháng néng wéi hàn tíng mái fú nǔ gōng jiāng tā shè (...)
fèng wǔ tuán (...)
“yǐ dé zhì guó ”shì fú hé zhōu xiān rén de chuán tǒng de 。《shǐ jì ·zhōu běn jì 》jì shù :<(...)
xiàng zhēng yì xiàng ,yī shī duō jiě 。《fēng yǔ 》de shī zhǐ ,jīn rén huò zhǔ “fū qī zhòng féng ”,huò zhǔ “xǐ jiàn qíng rén ”;lián xì shī jìng ,qián shuō gèng hé qíng lǐ 。rán ér ,hàn dài jīng shēng de “luàn shì sī jun1 ”shuō ,què zài hòu shì chǎn shēng le jī jí de yǐng xiǎng 。《máo shī xù 》yuē :“《fēng yǔ 》,sī jun1 zǐ yě 。luàn shì zé sī jun1 zǐ bú gǎi qí dù yān 。”zhèng jiān shēn fā zhī yuē :“xìng zhě ,yù jun1 zǐ suī jū luàn shì ,bú biàn gǎi qí jiē dù 。……jī bú wéi rú huì ér zhǐ bú míng 。”zhè yàng ,“fēng yǔ ”biàn xiàng zhēng luàn shì ,“jī míng ”biàn xiàng zhēng jun1 zǐ bú gǎi qí dù ,“jun1 zǐ ”zé yóu “fū jun1 ”zhī jun1 biàn chéng wéi dé gāo jiē zhēn zhī jun1 zǐ le 。zhè suī shǔ fù huì ,què yě yǒu qí wén běn yī jù 。yīn wéi ,“jun1 zǐ ”,zài 《shī jīng 》shí dài ,kě shī zhū kě jìng 、kě ài 、kě qīn zhī rén ,hán yì bú dìng 。yīn cǐ ,bǎ fù tǐ de bái miáo yì xiàng lǐ jiě wéi bǐ tǐ de xiàng zhēng yì xiàng ,jiù kě néng shēng fā “luàn shì sī jun1 ”de lián xiǎng ;ér bǎ “fēng yǔ rú huì ”de zì rán zhī jǐng ,lǐ jiě wéi xiǎn è de rén shēng chù jìng huò dòng dàng de shè huì huán jìng ,yě fú hé shěn měi guī lǜ 。gù hòu shì xǔ duō shì rén jun1 zǐ ,cháng yǐ suī chù “fēng yǔ rú huì ”zhī jìng ,réng yào “jī míng bú yǐ ”zì lì 。nán cháo liáng jiǎn wén dì 《yōu zhí tí bì zì xù 》yún :“liáng zhèng shì lán líng xiāo gāng ,lì shēn háng jǐ ,zhōng shǐ rú yī 。fēng yǔ rú huì ,jī míng bú yǐ 。”guō mò ruò chuàng zuò yú wǔ sì yùn dòng tuì cháo qī de 《xīng kōng ·guī lái 》zhōng yě xiě dào :“yóu zǐ guī (...)
láng shí lǐ yú wěi ,qiè shí xīng xīng chún 。
“yǐ dé zhì guó ”shì fú hé zhōu xiān rén de chuán tǒng de 。《shǐ jì ·zhōu běn jì 》jì shù :<(...)

※提示:拼音为程序生成,因此多音字的拼音可能不准确。

相关翻译

“以德治国”是符合周先人的传统的。《史记·周本纪》记述:<(...)
象征意象,一诗多解。《风雨》的诗旨,今人或主“夫妻重逢”,或主“喜见情人”;联系诗境,前说更合情理。然而,汉代经生的“乱世思君”说,却在后世产生了积极的影响。《毛诗序》曰:“《风雨》,思君子也。乱世则思君子不改其度焉。”郑笺申发之曰:“兴者,喻君子虽居乱世,不变改其节度。……鸡不为如晦而止不鸣。”这样,“风雨”便象征乱世,“鸡鸣”便象征君子不改其度,“君子”则由“夫君”之君变成为德高节贞之君子了。这虽属附会,却也有其文本依据。因为,“君子”,在《诗经》时代,可施诸可敬、可爱、可亲之人,含义不定。因此,把赋体的白描意象理解为比体的象征意象,就可能生发“乱世思君”的联想;而把“风雨如晦”的自然之景,理解为险恶的人生处境或动荡的社会环境,也符合审美规律。故后世许多士人君子,常以虽处“风雨如晦”之境,仍要“鸡鸣不已”自励。南朝梁简文帝《幽絷题壁自序》云:“梁正士兰陵萧纲,立身行己,终始如一。风雨如晦,鸡鸣不已。”郭沫若创作于五四运动退潮期的《星空·归来》中也写道:“游子归(...)
嫂嫂,你是必看哥哥面上,休打这孩儿者。有你,我便不敢打,两次三番聒气。你去。我关上这门,打这小弟子孩儿。这妇人推出我来,关上门。我待去了,出不的这口恶气。街坊邻舍听者:劝君休要求娼妓,便是丧门逢太岁。送的他人离财散家业破,郑孔目便是傍州例。这妇人生的通草般身躯,灯心样手脚。闲骑蝴蝶傍花枝,被风吹在妆梳阁。蜘蛛网内打筋斗,鹅毛船上邀朋友。海马儿驮行,藉丝儿牵走。有时蘸水在秤头秤,定盘星上何曾有?这妇人搽的青处青,紫处紫,白处白,黑处黑,恰便似成精的(...)
云谁之思?美孟庸矣。

相关赏析

几时收?
云谁之思?美孟庸矣。
山泼黛,水挼蓝,翠相搀。歌楼酒旆,故故招人,权典青衫。
那时节在丰沛县草履团头,常则是早辰间露水里寻牛,骊山驿监夫步走,拖狗皮醉眠石臼。
上片首句写冬春之交闺客佳人“欲减罗衣”,却又踌躇起来,因为她感到此时寒意犹未消去,暗示了女主人公因气候变化无常而最难将息的心情。“不卷珠帘,人深深处。”虽未直接说出闺中人的心绪,却画出一位佳人惆怅自怜之态,使人隐(...)
苏武字子卿,年轻时凭着父亲的职位,兄弟三人都做了皇帝的侍从,并逐渐被提升为掌管皇帝鞍马鹰犬射猎工具的官。当时汉朝廷不断讨伐匈奴,多次互派使节彼此暗中侦察。匈奴扣留了汉使节郭吉、路充国等前后十余批人。匈奴使节前来,汉朝庭也扣留他们以相抵。 公元前100年,且鞮刚刚立为单于,唯恐受到汉的袭击,于是说:“汉皇帝,是我的长辈。”全部送还了汉廷使节路充国等人。汉武帝赞许他这种通晓情理的做法,于是派遣苏武以中郎将的身份出使,持旄节护送扣留在汉的匈奴使者回国,顺便送给单于很丰厚的礼物,以答谢他的好意。  苏武同副中郎将张胜以及临时委派的使臣属官常惠等,加上招募来的士卒、侦察人员百多人一同前往。到了匈奴那里,摆列财物赠给单于。单于越发傲慢,不是汉所期望的那样。单于正要派使者护送苏武等人归汉,适逢缑王与长水人虞常等人在匈奴内部谋反。缑王是昆邪王姐姐的儿子,与昆邪王一起降汉,后来又跟随浞野侯赵破奴重新陷胡地,在卫律统率的那些投降者中,暗中共同策划绑架单于的母亲阏氏归汉。正好碰上苏武等人到匈奴。虞常在汉的时候,一向与副使张胜有交往,私下拜访张胜,说:“听说汉天子很怨恨卫律,我虞常能为汉廷埋伏弩弓将他射(...)

作者介绍

董敦逸 董敦逸宋吉州永丰人,字梦授。仁宗嘉祐八年进士。历知穰县。哲宗元祐六年,召为监察御史,疏言苏轼指斥先帝,出为湖北转运判官,改知临江军。绍圣初,复为监察御史,极力斥去议主元祐者。历迁侍御史,坐事出知兴国军,徙江州。徽宗即位,召为左谏议大夫,极言蔡京、蔡卞过恶,迁户部侍郎。卒年六十九。

入江西境先寄诸季二首 其二原文,入江西境先寄诸季二首 其二翻译,入江西境先寄诸季二首 其二赏析,入江西境先寄诸季二首 其二阅读答案,出自董敦逸的作品

版权声明:本文内容由网友上传(或整理自网络),原作者已无法考证,版权归原作者所有。五淦诗词网网免费发布仅供学习参考,其观点不代表本站立场。

转载请注明:原文链接 | http://www.inspiredlivingwithfibromyalgia.com/AElir/WBvY7zHB9.html