安公子·远岸收残雨

安公子·远岸收残雨原文：

伯父有请，母亲都在于门首哩。既然如此，请您母亲相见者。妾身春郎母亲是也。当日无倚之时，投奔于伯伯门下，蒙伯伯收留存济，又将兰孙小姐，配与春郎为妻。及蒙赍发盘费，上朝应举。谁想孩儿得了头名状元，皆赖伯伯之恩也。当日夫亡之时，已有半年身孕，所生一女，小字桂花，如今一十四岁，见将着房奁断送。伯伯休嫌貌陋，情愿配与奇童为妻，以报厚恩也。又蒙婶子将所生之女桂花，与孩儿为妻，兀的不喜杀老夫也。则今日做一个庆喜的筵席。吾神乃增福神是也，这位是都城隍。按落云头，刘弘宅上报恩答义去来。恩人，你休惊莫怕，吾神乃增福神是也，生前乃是李克让。想当日他子母孤寒，蒙恩人收留养济。小圣在玉帝前叩头乞告，上天所赐一子，奇童是也。恩人你欢喜者。感谢上圣。休惊莫怕。吾神乃都城隍是也，生前乃是裴使君。当日吾女兰孙，自己卖身，蒙恩人收留，自赔奁房断送，配与春郎为妻。此德此恩，何以报答？小圣在玉帝面前，叩头出血，增汝寿算二纪，以报厚恩也。恩人你欢喜者。感蒙上圣也，装(...)
花自飘零水自流。
前四句写送别之情，诗人由“过去”想到“现在”，再由“现在”想到“未来”，它本身有个时间的层次。诗从“童稚情亲”依次写来，写到四十年来，“中间消息两茫然”，不接着写相逢和送别，而突然插入“更为后会知何地”。表明看，恍如天外奇峰，劈空飞来。但实际上，“更为后会”，就已逆摄了下文的“忽漫相逢”。因为没有眼前的“忽漫相逢”，诗人是不可能想到将来的“更为后会”的。这句对上句来说，是突接。由于这样的突接，所以能掀起波澜，把诗人感伤离乱的情怀，表现得(...)
花自飘零水自流。
这首诗的首联描写在贬谪途中所见的岭南风光，有鲜明的地方色彩。第一句写山水，岭南重峦叠嶂，山溪奔腾湍急，形成不少的支流岔道(...)
，芳草鲜美
贞元旧曲日停歌，只恐青衫泪更多，等闲又见菱花破。玲珑奈尔何，较些儿病了维摩。愁暗逐西飞翼，恨长随东逝波，著甚消磨。
止因贪此恋荣华。
款段，马行迟缓貌。语出于《后汉书·马援传》“乘下泽车，御款段马”，李贤注：“款犹缓也，言形段迟缓也。”后借指驽马。这里作者实用以指他所骑的毛驴，亦取其“形段迟缓”之意。作者退居江宁时，神宗赐他一匹马，后来马死了，他外出旅游就骑毛驴。“蹇”谓蹇驴。魏泰《东轩笔录》卷十二载，王安石江宁，“筑第于白门外七里，去蒋山亦七里，平日乘一驴，从数僮游诸山寺。欲入城则乘小舫，泛潮沟以行，盖未尝乘马与肩舆也。”这次正是骑毛驴野游，心闲意静，恬然自若，什么升沉得失、尧桀是非，仿佛早抛至九霄云外，其精神超然尘外。定林寺左右，峰(...)
君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及？ ⑴诫：警告，劝人警惕。 ⑵夫（fú）：段首或句首发语词，引出下文的议论，无实在的意义。君子：品德高尚的人。指操守、品德、品行。 ⑶修身：个人的品德修养。 ⑷养德：培养品德。 ⑸澹（dàn）泊：也写做“淡泊”，清静而不贪图功名利禄。内心恬淡，不慕名利。清心寡欲。明志：表明自己崇高的志向。 ⑹宁静：这里指安静，集中精神，不分散精力。致远：实现远大目标。 ⑺才：才干。 ⑻广才：增长才干。 ⑼成：达成，成就。 ⑽慆（tāo）慢：漫不经心。慢：懈怠，懒惰。励精：尽心，专心，奋勉，振奋。 ⑾险躁：冒险急躁，狭隘浮躁，与上文“宁静”相对而言。治性：“治”通“冶”，陶冶性情。 ⑿与：跟随。驰：疾行，这里是增长的意思。 ⒀日：时间。去：消逝，逝去。 ⒁遂：于是，就。枯落：枯枝和落叶，此指像枯叶一样飘零，形容人韶华逝去。 ⒂多不接世：意思是对社会没有任何贡献。接世，接触社会，承担事务，对社会有益。有“用世”的意思。 ⒃穷庐：破房子。 ⒄将复(...)
娇欲语，巧相扶。不妨老斡自扶疏。恰如翠幕高堂上，来看红衫百子图。
这首诗的纪事，就不是寸步不遗，而是大幅度的跳跃，同时又“气象联络”。八句诗四韵：“催”、“来”押平声韵，“喜”、“尔”押上声韵，“拳”、“(...)

安公子·远岸收残雨拼音解读：

bó fù yǒu qǐng ，mǔ qīn dōu zài yú mén shǒu lǐ 。jì rán rú cǐ ，qǐng nín mǔ qīn xiàng jiàn zhě 。qiè shēn chūn láng mǔ qīn shì yě 。dāng rì wú yǐ zhī shí ，tóu bēn yú bó bó mén xià ，méng bó bó shōu liú cún jì ，yòu jiāng lán sūn xiǎo jiě ，pèi yǔ chūn láng wéi qī 。jí méng jī fā pán fèi ，shàng cháo yīng jǔ 。shuí xiǎng hái ér dé le tóu míng zhuàng yuán ，jiē lài bó bó zhī ēn yě 。dāng rì fū wáng zhī shí ，yǐ yǒu bàn nián shēn yùn ，suǒ shēng yī nǚ ，xiǎo zì guì huā ，rú jīn yī shí sì suì ，jiàn jiāng zhe fáng lián duàn sòng 。bó bó xiū xián mào lòu ，qíng yuàn pèi yǔ qí tóng wéi qī ，yǐ bào hòu ēn yě 。yòu méng shěn zǐ jiāng suǒ shēng zhī nǚ guì huā ，yǔ hái ér wéi qī ，wū de bú xǐ shā lǎo fū yě 。zé jīn rì zuò yī gè qìng xǐ de yàn xí 。wú shén nǎi zēng fú shén shì yě ，zhè wèi shì dōu chéng huáng 。àn luò yún tóu ，liú hóng zhái shàng bào ēn dá yì qù lái 。ēn rén ，nǐ xiū jīng mò pà ，wú shén nǎi zēng fú shén shì yě ，shēng qián nǎi shì lǐ kè ràng 。xiǎng dāng rì tā zǐ mǔ gū hán ，méng ēn rén shōu liú yǎng jì 。xiǎo shèng zài yù dì qián kòu tóu qǐ gào ，shàng tiān suǒ cì yī zǐ ，qí tóng shì yě 。ēn rén nǐ huān xǐ zhě 。gǎn xiè shàng shèng 。xiū jīng mò pà 。wú shén nǎi dōu chéng huáng shì yě ，shēng qián nǎi shì péi shǐ jun1 。dāng rì wú nǚ lán sūn ，zì jǐ mài shēn ，méng ēn rén shōu liú ，zì péi lián fáng duàn sòng ，pèi yǔ chūn láng wéi qī 。cǐ dé cǐ ēn ，hé yǐ bào dá ？xiǎo shèng zài yù dì miàn qián ，kòu tóu chū xuè ，zēng rǔ shòu suàn èr jì ，yǐ bào hòu ēn yě 。ēn rén nǐ huān xǐ zhě 。gǎn méng shàng shèng yě ，zhuāng (...)
huā zì piāo líng shuǐ zì liú 。
qián sì jù xiě sòng bié zhī qíng ，shī rén yóu “guò qù ”xiǎng dào “xiàn zài ”，zài yóu “xiàn zài ”xiǎng dào “wèi lái ”，tā běn shēn yǒu gè shí jiān de céng cì 。shī cóng “tóng zhì qíng qīn ”yī cì xiě lái ，xiě dào sì shí nián lái ，“zhōng jiān xiāo xī liǎng máng rán ”，bú jiē zhe xiě xiàng féng hé sòng bié ，ér tū rán chā rù “gèng wéi hòu huì zhī hé dì ”。biǎo míng kàn ，huǎng rú tiān wài qí fēng ，pī kōng fēi lái 。dàn shí jì shàng ，“gèng wéi hòu huì ”，jiù yǐ nì shè le xià wén de “hū màn xiàng féng ”。yīn wéi méi yǒu yǎn qián de “hū màn xiàng féng ”，shī rén shì bú kě néng xiǎng dào jiāng lái de “gèng wéi hòu huì ”de 。zhè jù duì shàng jù lái shuō ，shì tū jiē 。yóu yú zhè yàng de tū jiē ，suǒ yǐ néng xiān qǐ bō lán ，bǎ shī rén gǎn shāng lí luàn de qíng huái ，biǎo xiàn dé (...)
huā zì piāo líng shuǐ zì liú 。
zhè shǒu shī de shǒu lián miáo xiě zài biǎn zhé tú zhōng suǒ jiàn de lǐng nán fēng guāng ，yǒu xiān míng de dì fāng sè cǎi 。dì yī jù xiě shān shuǐ ，lǐng nán zhòng luán dié zhàng ，shān xī bēn téng tuān jí ，xíng chéng bú shǎo de zhī liú chà dào (...)
，fāng cǎo xiān měi
zhēn yuán jiù qǔ rì tíng gē ，zhī kǒng qīng shān lèi gèng duō ，děng xián yòu jiàn líng huā pò 。líng lóng nài ěr hé ，jiào xiē ér bìng le wéi mó 。chóu àn zhú xī fēi yì ，hèn zhǎng suí dōng shì bō ，zhe shèn xiāo mó 。
zhǐ yīn tān cǐ liàn róng huá 。
kuǎn duàn ，mǎ háng chí huǎn mào 。yǔ chū yú 《hòu hàn shū ·mǎ yuán chuán 》“chéng xià zé chē ，yù kuǎn duàn mǎ ”，lǐ xián zhù ：“kuǎn yóu huǎn yě ，yán xíng duàn chí huǎn yě 。”hòu jiè zhǐ nú mǎ 。zhè lǐ zuò zhě shí yòng yǐ zhǐ tā suǒ qí de máo lǘ ，yì qǔ qí “xíng duàn chí huǎn ”zhī yì 。zuò zhě tuì jū jiāng níng shí ，shén zōng cì tā yī pǐ mǎ ，hòu lái mǎ sǐ le ，tā wài chū lǚ yóu jiù qí máo lǘ 。“jiǎn ”wèi jiǎn lǘ 。wèi tài 《dōng xuān bǐ lù 》juàn shí èr zǎi ，wáng ān shí jiāng níng ，“zhù dì yú bái mén wài qī lǐ ，qù jiǎng shān yì qī lǐ ，píng rì chéng yī lǘ ，cóng shù tóng yóu zhū shān sì 。yù rù chéng zé chéng xiǎo fǎng ，fàn cháo gōu yǐ háng ，gài wèi cháng chéng mǎ yǔ jiān yú yě 。”zhè cì zhèng shì qí máo lǘ yě yóu ，xīn xián yì jìng ，tián rán zì ruò ，shí me shēng chén dé shī 、yáo jié shì fēi ，fǎng fó zǎo pāo zhì jiǔ xiāo yún wài ，qí jīng shén chāo rán chén wài 。dìng lín sì zuǒ yòu ，fēng (...)
jun1 zǐ de háng wéi cāo shǒu ，cóng níng jìng lái tí gāo zì shēn de xiū yǎng ，yǐ jiē jiǎn lái péi yǎng zì jǐ de pǐn dé 。bú tián jìng guǎ yù wú fǎ míng què zhì xiàng ，bú pái chú wài lái gàn rǎo wú fǎ dá dào yuǎn dà mù biāo 。xué xí bì xū jìng xīn zhuān yī ，ér cái gàn lái zì xué xí 。suǒ yǐ bú xué xí jiù wú fǎ zēng zhǎng cái gàn ，méi yǒu zhì xiàng jiù wú fǎ shǐ xué xí yǒu suǒ chéng jiù 。fàng zòng lǎn sàn jiù wú fǎ zhèn fèn jīng shén ，jí zào mào xiǎn jiù bú néng táo yě xìng qíng 。nián huá suí shí guāng ér fēi chí ，yì zhì suí suì yuè ér liú shì 。zuì zhōng kū bài líng luò ，dà duō bú jiē chù shì shì 、bú wéi shè huì suǒ yòng ，zhī néng bēi āi dì zuò shǒu zhe nà qióng kùn de jū shě ，qí shí huǐ hèn yòu zěn me lái dé jí ？ ⑴jiè ：jǐng gào ，quàn rén jǐng tì 。 ⑵fū （fú）：duàn shǒu huò jù shǒu fā yǔ cí ，yǐn chū xià wén de yì lùn ，wú shí zài de yì yì 。jun1 zǐ ：pǐn dé gāo shàng de rén 。zhǐ cāo shǒu 、pǐn dé 、pǐn háng 。 ⑶xiū shēn ：gè rén de pǐn dé xiū yǎng 。 ⑷yǎng dé ：péi yǎng pǐn dé 。 ⑸dàn （dàn）bó ：yě xiě zuò “dàn bó ”，qīng jìng ér bú tān tú gōng míng lì lù 。nèi xīn tián dàn ，bú mù míng lì 。qīng xīn guǎ yù 。míng zhì ：biǎo míng zì jǐ chóng gāo de zhì xiàng 。 ⑹níng jìng ：zhè lǐ zhǐ ān jìng ，jí zhōng jīng shén ，bú fèn sàn jīng lì 。zhì yuǎn ：shí xiàn yuǎn dà mù biāo 。 ⑺cái ：cái gàn 。 ⑻guǎng cái ：zēng zhǎng cái gàn 。 ⑼chéng ：dá chéng ，chéng jiù 。 ⑽tāo （tāo）màn ：màn bú jīng xīn 。màn ：xiè dài ，lǎn duò 。lì jīng ：jìn xīn ，zhuān xīn ，fèn miǎn ，zhèn fèn 。 ⑾xiǎn zào ：mào xiǎn jí zào ，xiá ài fú zào ，yǔ shàng wén “níng jìng ”xiàng duì ér yán 。zhì xìng ：“zhì ”tōng “yě ”，táo yě xìng qíng 。 ⑿yǔ ：gēn suí 。chí ：jí háng ，zhè lǐ shì zēng zhǎng de yì sī 。 ⒀rì ：shí jiān 。qù ：xiāo shì ，shì qù 。 ⒁suí ：yú shì ，jiù 。kū luò ：kū zhī hé luò yè ，cǐ zhǐ xiàng kū yè yī yàng piāo líng ，xíng róng rén sháo huá shì qù 。 ⒂duō bú jiē shì ：yì sī shì duì shè huì méi yǒu rèn hé gòng xiàn 。jiē shì ，jiē chù shè huì ，chéng dān shì wù ，duì shè huì yǒu yì 。yǒu “yòng shì ”de yì sī 。 ⒃qióng lú ：pò fáng zǐ 。 ⒄jiāng fù (...)
jiāo yù yǔ ，qiǎo xiàng fú 。bú fáng lǎo wò zì fú shū 。qià rú cuì mù gāo táng shàng ，lái kàn hóng shān bǎi zǐ tú 。
zhè shǒu shī de jì shì ，jiù bú shì cùn bù bú yí ，ér shì dà fú dù de tiào yuè ，tóng shí yòu “qì xiàng lián luò ”。bā jù shī sì yùn ：“cuī ”、“lái ”yā píng shēng yùn ，“xǐ ”、“ěr ”yā shàng shēng yùn ，“quán ”、“(...)

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

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这首诗的纪事，就不是寸步不遗，而是大幅度的跳跃，同时又“气象联络”。八句诗四韵：“催”、“来”押平声韵，“喜”、“尔”押上声韵，“拳”、“(...)
君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及？ ⑴诫：警告，劝人警惕。 ⑵夫（fú）：段首或句首发语词，引出下文的议论，无实在的意义。君子：品德高尚的人。指操守、品德、品行。 ⑶修身：个人的品德修养。 ⑷养德：培养品德。 ⑸澹（dàn）泊：也写做“淡泊”，清静而不贪图功名利禄。内心恬淡，不慕名利。清心寡欲。明志：表明自己崇高的志向。 ⑹宁静：这里指安静，集中精神，不分散精力。致远：实现远大目标。 ⑺才：才干。 ⑻广才：增长才干。 ⑼成：达成，成就。 ⑽慆（tāo）慢：漫不经心。慢：懈怠，懒惰。励精：尽心，专心，奋勉，振奋。 ⑾险躁：冒险急躁，狭隘浮躁，与上文“宁静”相对而言。治性：“治”通“冶”，陶冶性情。 ⑿与：跟随。驰：疾行，这里是增长的意思。 ⒀日：时间。去：消逝，逝去。 ⒁遂：于是，就。枯落：枯枝和落叶，此指像枯叶一样飘零，形容人韶华逝去。 ⒂多不接世：意思是对社会没有任何贡献。接世，接触社会，承担事务，对社会有益。有“用世”的意思。 ⒃穷庐：破房子。 ⒄将复(...)
[1]选自《诗经·周南》（朱熹《诗集传》卷一，上海古籍出版社1980年版）。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收周代诗歌305篇。周南，周代地域名称，泛指洛阳以南到汉江流域一带。关雎，篇名，取第一句”关关雎鸠”中的两个字。　　[2]关关：雌雄二鸡相互应和的叫声。雎鸠：一种水鸟，即王雎。　　[3]洲，水中陆地。　　[4]窈窕，美好文静的样子。淑女，贤良美好的女子。窈：深邃。喻女子心灵美；窕：幽美。喻女子仪表美。　　[5]好逑，好的配偶。逑，匹配之意。　　[6]参差，长短不齐貌。荇菜，水生植物。圆叶细茎，根生水底，叶浮在水面，可供食用。　　[7]流，求取。之，指荇菜。左右流之，时而向左、时而向右地求取荇菜。这里是以勉力求取荇菜，隐喻“君子”努力追求“淑女”。　　[8]寤寐，醒和睡。指日夜。寤，醒觉。寐，入睡。又，马瑞辰《(...)
是谁来折花？

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这首诗的纪事，就不是寸步不遗，而是大幅度的跳跃，同时又“气象联络”。八句诗四韵：“催”、“来”押平声韵，“喜”、“尔”押上声韵，“拳”、“(...)
“帆落回潮”写傍晚潮回时舟船降帆靠岸，“人归故国”即吴文英重回越王故地。“山椒感慨重游”即在种山山顶心怀感慨再度游观。这三句分别叙述时间、地点，引出感慨。“弓折霜寒，机心已堕沙鸥”，二句紧承感慨抒发。这里是比喻语，借霜冷而弓断，喻南宋末国事日危，自己已经无意于求功立名，“机心已堕沙鸥”是说“机心”不死，即使不用弓箭，沙鸥仍会被自己的猎心惊堕。这典故出自《列子·黄帝篇》的一个故事。说有个人好鸟，经常与鸥鸟同游，一天父亲让他猎取鸥鸟，鸥鸟就舞而不下。意思是说人如果心动于内，禽鸟是会觉察的。梦窗用这一典故是为了表明自己壮心并未真死。下面说：“灯前宝剑清风断，正五湖、雨笠扁舟。”清风是剑名，灯前照看已经折断的清风宝剑，自己却正驾一叶扁舟，头戴青箬笠，身披绿蓑衣，在风雨中遨游五湖。感情沈郁而又放浪形骸，心中自然是有难言隐痛。这里只有五湖游是实笔，其他都是借喻虚笔。结三句：“最无情，岩上闲花，腥染春愁。”这里才暗点题，写到思念文种，说：最无情的亦即最有恨的事，是文种墓石岩上的闲花野草，似乎带有剑下血腥之气，染成一片春愁。腥字下得触目惊心。文种是越王赐剑让他自杀的。作(...)
款段，马行迟缓貌。语出于《后汉书·马援传》“乘下泽车，御款段马”，李贤注：“款犹缓也，言形段迟缓也。”后借指驽马。这里作者实用以指他所骑的毛驴，亦取其“形段迟缓”之意。作者退居江宁时，神宗赐他一匹马，后来马死了，他外出旅游就骑毛驴。“蹇”谓蹇驴。魏泰《东轩笔录》卷十二载，王安石江宁，“筑第于白门外七里，去蒋山亦七里，平日乘一驴，从数僮游诸山寺。欲入城则乘小舫，泛潮沟以行，盖未尝乘马与肩舆也。”这次正是骑毛驴野游，心闲意静，恬然自若，什么升沉得失、尧桀是非，仿佛早抛至九霄云外，其精神超然尘外。定林寺左右，峰(...)
自家刘引孙的便是。自从我那伯娘把我赶将出来，与了我一百两钞做盘缠，都使的无了也。如今在这破瓦窑中居住，每日家烧地眠，炙地卧，吃了那早起的，无那晚夕的。听知我那伯伯、伯娘在这开元寺里散钱，大乞儿一贯，小乞儿五百文。各白世人，尚然散与他钱，我是他一个亲侄儿，我若到那里，怎么不与我些钱钞？我去便去，则怕撞着那姐夫。他见了我呵，必然要受他一场呕气，如今也顾不得了。可早来到寺门首也。天那，你看我那命波，肯分的我那姐夫正在门首，可怎么好？我只得把这羞脸儿揣在怀里，没奈何且叫他一声：姐夫，姐夫。那里这么一阵穷气？我道是谁？原来是引孙这个穷弟子孩儿。你来做什么？穷便穷，甚么穷气？妇夫，我来这里叫化些儿。钱都散完了，没得与你，你快去。是谁在门首？是引孙。他来做甚么？他来叫化些钱哩。他也要来叫化？偏没得与他。婆婆，和那叫化的争甚么？老的也，如今放着这些钱钞，那穷弟子孩儿看见都要将起来，怎么得许多散与他？婆婆，你且着他过来。引孙，你到这里来怎的？听知的伯伯、伯娘在这里(...)
这首诗每三句为一节。第一节写出事件发生的地点和经过。在平陵东侧一片阴森浓密的树林中，一位善良的平民遭到了绑架。事情发生得突然，义公心中充满了惊疑恐惧之情。这绑架良民的行径是何人所为？“不知”句提起疑问，含煳得极好。联系下文的“高堂”、“追吏”，可知这是官吏捕人。不言其“捕”而斥为“劫”，意在表现出官吏行事的粗暴凶狠。观其行迹，真如盗匪，使人不能相信这是官吏行径。直来到高堂之下，才敢确定这劫义公的竟是官府所为！以“不知”故作疑惑，含讽刺之意于言外，掲露出“官府即盗匪，官府甚于盗匪”的黑暗现实。笫二、三节就直写官吏敲榨勒索财物的强盗行径。高堂之上，本应是主持正义、惩办强暴的所在，现在却要义公“交钱百万两走(...)

作者介绍

萧衍 梁高祖武皇帝萧衍（464年－549年），字叔达，小字练儿。南兰陵郡武进县东城里（今江苏省丹阳市访仙镇）人。南北朝时期梁朝政权的建立者。萧衍是兰陵萧氏的世家子弟，为汉朝相国萧何的二十五世孙。父亲萧顺之是齐高帝的族弟，封临湘县侯，官至丹阳尹知事，母张尚柔。他原来是南齐的官员，南齐中兴二年（502年），齐和帝被迫“禅位”于萧衍，南梁建立。萧衍在位时间达四十八年，在南朝的皇帝中列第一位。在位颇有政绩，在位晚年爆发“侯景之乱”，都城陷落，被侯景囚禁，死于台城，享年八十六岁，葬于修陵，谥为武帝，庙号高祖。